Après un premier GT centré sur l’entrée dans le métier et les concours, le ministre Attal a réuni les organisations syndicales le 21 novembre 2023 concernant la reconnaissance et l’attractivité pour les enseignants sur le sujet du « déroulé de carrière ». Quelles sont les pistes avancées par le ministère ?
Lire la suite »Un groupe de travail sur la formation initiale des enseignants a eu lieu le 8 novembre au ministère. Le document de travail accompagnant cette réunion comporte une partie intitulée « constats ».
Force est de constater que ceux-ci rejoignent ceux de la FNEC FP-FO depuis la réforme dite de la « masterisation » en 2009 : en effet, ce que le ministère nomme l’« attractivité » de la profession enseignante décroît au fur et à mesure des diverses réformes qui ont impacté les concours d’enseignement.
Le nombre de candidats passant le concours est en forte baisse (division par 5 depuis 2006), baisse encore accélérée avec la réforme « Blanquer » des concours (- 20 % d’inscrits au concours en trois ans), ceci dans le cadre d’une tendance longue de baisse du nombre de postes et d’admis (- 20 % pour les CAPES depuis 2006, – 25 % pour le CRPE depuis 2007).
Même si le ministère est évidemment moins disert à ce sujet, c’est aussi le constat de l’échec de la réforme Blanquer comme vectrice de la contractualisation des enseignants avant même le passage du concours.
Nous vous engageons à organiser la mobilisation contre les conventions cadre collectivités territoriales – établissements scolaires plaçant les gestionnaires sous l’autorité fonctionnelle des collectivités territoriales, donc sous la coupe des pouvoirs politiques.
Pour cela, il est important de réunir les personnels, avec le (la) gestionnaire de votre établissement et de rédiger une motion à faire signer.
Lire la suite »Le 24 juillet, Emmanuel Macron a annoncé que les enseignants seront formés “hors du temps de présence devant élèves”. L’objectif du ministère est d’atteindre 30% de formations hors face à face pédagogique au 1er semestre 2023–2024, 50% au 2ème semestre et 100% à la rentrée 2024. Le ministre Attal a également indiqué vouloir encore augmenter les formations hybrides, alors qu’elles représentent déjà 20% des formations. Les personnels n’en veulent pas, ils n’acceptent pas d’être renvoyés à se former seuls, chez eux, en « auto-formation » avec du travail à renvoyer.
En parallèle de ces annonces, le sénateur Les Républicains Gérard Longuet a publié un rapport qui propose d’imposer aux enseignants du second degré la même obligation de service que les professeurs des écoles, soit 18 heures de formation annuelle.
Ce serait aux personnels de subir toutes les conséquences de la pénurie de personnels organisée par le gouvernement. C’est inacceptable !
Lire la suite »Après avoir supprimé 2 000 postes à la rentrée 2023, le ministre vient de présenter un budget 2024 qui poursuit la politique d’austérité : moins 1 331 postes d’enseignants dans le premier degré, moins 680 dans le second degré et moins 501 dans le privé…
Aucune création de postes pour les personnels administratifs, les AED, les CPE, les infirmiers, les médecins, les assistants sociaux, les personnels de direction… 3 000 postes d’AESH seraient créés, mais rien ne garantit qu’ils soient effectivement recrutés puisque le ministre continue de refuser de répondre aux revendications des AESH : un statut, un vrai salaire, l’abandon des PIAL.
Lire la suite »Ce vendredi 13 octobre 2023, notre collègue Dominique BERNARD, Professeur de Lettres de 57 ans dans un établissement d’Arras, a été assassiné durant son service. Deux autres personnels (un professeur, un agent technique) ont été gravement blessés.
La FNEC-FP-FO adresse ses sincères condoléances et tout son soutien aux familles, aux proches, aux personnels et aux élèves de l’établissement dont elle partage l’effroi.
Lire la suite »à l’appel de FO, CGT, CFDT, FSU, UNSA, CFE-CGC, Solidaires, CFTC et des organisations de jeunesse UEA, Voix lycéenne
Le ministère avait convié le 4 octobre 2023 les organisations syndicales à un nouveau groupe de travail faisant suite à la présentation par le gouvernement de son plan de lutte contre le harcèlement dit « scolaire ».
Lire la suite »À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, le 5 octobre, Gabriel Attal lance « le choc des savoirs ». En huit semaines, il promet de trouver les solutions pour « relever le niveau » et sauver l’École.
« En un quart de siècle, les élèves français ont perdu l’équivalent d’un an en termes de niveau », assure t‑il. S’agit-il dès lors de revenir sur les contre-réformes de ses prédécesseurs, dont les plus récentes (réformes du collège et du lycée…), qui ont supprimé des milliers d’heures de cours ? S’agit-il de rétablir les dizaines de milliers de postes qui ont été supprimés afin de garantir les meilleures conditions d’apprentissage pour les élèves ?
Lire la suite »Les VS arrivent peu à peu dans les établissements. Vous trouverez dans ce document du SNFOLC les questions/réponses les plus courantes que vous pouvez vous poser.
Les « missions particulières pactes » signées à la date de l’édition des Ventilations de Service peuvent y apparaître avec leur quotité sans pour autant préciser leur nature. Certains collègues sont convoqués pour la signature de leur VS et se voient en réalité “proposer” de signer un pacte. Donc ATTENTION ! Le SNFOLC dénonce toutes les pressions exercées sur les personnels.
Pour rappel, il est toujours possible de faire rectifier une situation après la signature du VS.
N’hésitez pas à nous contacter pour être conseillé et défendu.