Le gouvernement avance à marche forcée pour disloquer l’enseignement public et les statuts

Le ministre a publié les 23 et 25 mai 2023 deux circulaires : l’une devant organiser « la découverte des métiers au collège », et l’autre portant sur la création de « bureaux des  entreprises » dans les lycées professionnels, et cela pour une application dès la prochaine rentrée.

Ces deux circulaires s’inscrivent dans la droite ligne d’un rapport gouvernemental datant du mois de mars, « Quinze propositions pour consolider la relation entre l’École et le monde économique », et dans les annonces du Président Macron sur la réforme professionnelle.

L’objectif est clair : le président Macron et son gouvernement veulent soumettre l’enseignement public, les personnels et les élèves aux besoins du patronat.

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C’est donc avec l’arrêté du 7 avril 2023, modifiant l’arrêté du 19 mai 2015 relatif à l’organisation des enseignements dans les classes de collège, paru le 13 avril que le ministre entérine la suppression de la technologie.

Une honte

L’ensemble des organisations syndicales ont exprimé le rejet de ce dispositif. FO a quitté le groupe de travail relatif à la mise en place de ce dispositif.

Un ministre droit dans ses bottes, comme E. Macron sur la réforme des retraites

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Attaque contre les statuts, missions et heures supplémentaires, autonomie accrue des établissements et territorialisation de l’école !

Dans un contexte de colère des personnels, le gouvernement veut s’attaquer au collège.

En colère face à la tentative du gouvernement de leur infliger « deux ans fermes » avec la réforme Macron-Borne des retraites, les personnels participent avec l’ensemble de la population aux mobilisations massives pour obtenir le retrait de cette réforme.

En colère après les éclaircissements concernant la pseudo revalorisation, une « revalorisation socle » indemnitaire qui ne compense même pas l’inflation pour beaucoup et un « pacte » qui consiste à travailler plus pour perdre moins.

En colère avec des DHG insuffisantes, de nouvelles suppressions de postes et des classes surchargées. En colère suite à l’annonce de la suppression de la technologie en 6ème.

Malgré cela, le ministre Ndiaye entend avancer sur sa réforme du collège et il compte aller vite avec une  application en classe de 6ème dès la rentrée 2023 et à partir de la rentrée 2024 pour le cycle 4.

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Les organisations syndicales SNES-FSU, SNEP-FSU, SE-UNSA, SNFOLC, SGEN-CFDT, CGT Educ’action, SNALC et Sud Education s’opposent fermement à la suppression de la technologie en Sixième et contestent à la fois la forme et le fond de cet arbitrage.

Le ministère a annoncé par voie de presse son intention de supprimer l’enseignement de technologie en 6ème. Cette décision n’a été ni présentée, ni discutée dans aucune instance de dialogue social avec les organisations représentatives. La circulaire « Renforcer la maîtrise des savoirs fondamentaux des élèves en CM1, CM2 et 6e (cycle 3) pour faciliter leur entrée au collège » parue au BO le 12 janvier n’y fait pas davantage référence. Le Ministre est décidément bien mal inspiré de renouer ainsi avec les méthodes verticales et autoritaires de son prédécesseur.

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Le Ministre de l’Éducation Nationale est venu, lundi 16 janvier, faire une visite dans le Puy-de-Dôme. Il s’est rendu à l’école Jules Ferry de Clermont-Ferrand, à l’école de Billom et au collège de Saint-Gervais-d’Auvergne. Dans un format très contrôlé, il est venu rencontrer des élèves du cycle 3 et présenter ses réformes.

FO a été reçu en audience pour porter les revendications des personnels. Plus que le Ministre, c’est sa conseillère, Julie Benetti, ancienne Rectrice de Corse et ex-conseillère Éducation LREM, qui nous a répondu. Une main de fer dans un gant de velours.

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DES CENTAINES DE PROFESSEURS EN COMPLÉMENT DE SERVICE À LA RENTRÉE 2023 !

LA TECHNOLOGIE SORT DU CYCLE 3 AU COLLÈGE

À l’image de JM Blanquer, le ministre Ndiaye informe la presse de ses intentions avant les syndicats et les personnels eux-mêmes. Il a décidé d’exclure la technologie de l’enseignement « sciences et technologie » dans le cycle 3 qui bénéficie actuellement d’un horaire dû aux élèves partagé dans le cadre de l’autonomie entre  trois disciplines d’enseignement : sciences physiques/chimie,  sciences de la vie et de la Terre, technologie.

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PE au collège, consignes pédagogiques, Devoirs faits obligatoire, 6e tremplin, Technologie et DNB en révision…
Autonomie des établissements, casse du statut, école du socle : c’est reparti pour un tour !

« Nous allons créer en 6e au collège une heure hebdomadaire de renforcement ou d’approfondissement en français ou en mathématiques, par petits groupes, selon les niveaux des élèves », annonce le ministre de l’Éducation nationale, interrogé le 4 janvier 2023 sur RMC/BFM TV. Ces heures seront assurées par des professeurs des écoles, précise Pap Ndiaye, qui veut aussi rendre obligatoire « Devoirs faits » en 6e et renforcer les enseignements en cours moyen. Le ministre lancera une concertation, dans les prochaines semaines, sur l’évolution des classes de 5e, 4e et 3e.

Sur RMC/BFM TV mercredi 4 janvier 2023, Pap Ndiaye a dévoilé des éléments sur son projet pour réformer le collège.

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Communiqué de la FNEC-FP-FO du 13 septembre 2022

Interrogé dans les médias, le ministre Ndiaye, après avoir fait miroiter une revalorisation de 10% pour tous les enseignants, annonce finalement que seuls les professeurs ayant 10 ans de carrière ou moins seraient concernés par cette « revalorisation » bien limitée, et qui ne serait effective qu’à partir de 2023 !

Quant aux autres, s’ils souhaitent être revalorisés, il faudra qu’ils accomplissent des tâches supplémentaires.

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Au sommaire de ce communiqué :

  • Réouverture des collèges le 11 mai, dans quelles conditions sanitaires ?
  • Reprise le 11 mai pour lutter contre les inégalités ?
  • Déroulement de la fin d’année scolaire, orientation, DNB toujours autant de questions et d’inquiétude.
  • Une reprise au mépris du statut des professeurs ?
  • Avis du CHSCTM sur le dépistage systématique.

Pour lire le communiqué SNFOLC du 17 avril…