Point d’information sur le plan de continuité pédagogique
Rapport annuel 2019 faisant le bilan de la situation générale de la santé, de la sécurité et des conditions de travail
Rapport annuel d’activité des ISST de l’enseignement scolaire 2019–2020 et rapports thématiques (Radon 2020 et Soudage dans les ateliers pédagogiques 2020)
Rapport ISST
Questions diverses à la demande des représentants du personnel
Conditions de travail des personnels PsyEN EDO (chargés de l’orientation)
Les organisations syndicales ont participé à un groupe de travail le vendredi 26 juin en visioconférence. L’administration a présenté les modalités d’évaluations nationales prévues par le ministre. Le dispositif en vigueur l’année dernière est maintenu et même amplifié. Les évaluations nationales se dérouleraient du 14 septembre au 5 octobre 2020 pour les classes de CP, CE1, 6e, 2nde, 1re année de CAP (une nouveauté). Le contenu ne changerait pas sauf pour les évaluations 6e avec un nouveau test de « fluence » (faire lire les élèves un par un). Pour les autres niveaux, des outils d’évaluation seront mis à disposition.
Le ministère a indiqué sa volonté de lutter contre la difficulté scolaire, les inégalités. Les représentants du ministre ont précisé que compte tenu des conditions de rentrée, l’utilisation des évaluations nationales était particulièrement pertinente. Il a notamment été précisé qu’une « enquête » serait réalisée auprès des élèves pour connaître les conditions dans lesquelles ils ont passé leur confinement, de quel matériel ils disposaient…
Quelques précisions techniques ont été apportées : les mots de passe seront plus simples, il sera possible d’utiliser des tablettes, il y aura un PDF éditable des résultats…
Le ministère a organisé vendredi 26 juin une multilatérale en visio sur la question des 2S2C. Etaient représentés, outre la FNEC FP-FO, la FSU, le SE-UNSA, le SGEN-CFDT, la CGT Educ’action et le SNALC.
La délégation de la FNEC FP-FO a protesté contre le fait que cette réunion était organisée une nouvelle fois en visio-conférence et non en présentiel, d’autant plus que la connexion a rendu les interventions parfois difficilement audibles.
L’objectif était pour le ministère d’entendre le point de vue des organisations syndicales sur le dispositif 2S2C.
Il a projeté un tableau pour faire un bilan quantitatif des 2S2C mais nous n’avons pu techniquement en prendre connaissance. La FNEC FP-FO a donc exigé que ce tableau nous soit envoyé par messagerie électronique.
La FNEC FP-FO, conformément à ses mandats a demandé le retrait immédiat de ce dispositif et a exigé qu’il ne soit pas reconduit à la rentrée. Elle a indiqué que les 2S2C étaient des PEDT puissance 1000 et permettaient aux collectivités territoriales de prendre en charge des activités sur le temps scolaires, les profs d’EPS d’arts plastiques et d’éducation musicale étant donc particulièrement dans le viseur […].
L’incompréhension et la colère des personnels AESH grandit. C’est ce qui s’exprime dans les réunions nombreuses à l’initiative de la FNEC FP-FO. Ils sont aujourd’hui 80 000 et n’ont toujours pas accès à un statut de la fonction publique d’état.
Ils ne comprennent pas que leurs conditions de travail et de rémunération ne s’améliorent pas de manière substantielle quand « scolariser dans de bonnes conditions les élèves en situation de handicap » est présenté comme « une des grandes causes du quinquennat » […].
FO affirme qu’il est urgent de répondre aux revendications des personnels : - dépistage systématique, masques ffp2, gel, gants, maintenant tout de suite - l’augmentation des salaires, la revalorisation de la grille indiciaire, le rattrapage des niveaux indiciaires pour les AESH recrutés depuis plus de 6 ans et plus de 3 ans. - le renouvellement de tous les contrats (sans passer par un entretien) - la mise en place de la subrogation et le bénéfice de l’action sociale pour tous - le recrutement de tous les personnels par le rectorat pour permettre à tous de bénéficier des mêmes droits - la réelle prise en compte des demandes d’affectation des AESH à partir de voeux sur des écoles et des établissements précis. - affectations à l’année sur quotité horaire souhaitée avec mention de l’établissement de résidence administrative - rétablissement de l’indemnité compensatrice à la hausse de la CSG pour tout CDD et CDI. La FNEC FP-FO rappelle les revendications centrales des personnels : un vrai statut ! Un vrai salaire payé à 100% !
Compte rendu de la réunion AESH du 29 mai
Le télétravail
Les missions
Rupture conventionnelle
Les PIAL : un outil de déréglementation et d’exploitation […]
Compte-rendu détaillé - Masques - Mesures en cas de contamination - Reconnaissance du COVID-19 en maladie imputable au service - Questions diverses - Calendrier prévisionnel.
