Pour lire la déclaration de la FNEC FP-FO…
FO a soutenu les demandes de 2 collèges qui perdent des moyens :
- Collège d’Arlanc : le DASEN leur attribue +8h ; une délégation des personnels sera reçue par le DASEN pour discuter de la situation.
- Collège Lucie Aubrac (Clermont-Ferrand) : le DASEN rencontrera une délégation des personnels très vite pour discuter de tout cela.
Les organisations syndicales ont participé à un groupe de travail le vendredi 26 juin en visioconférence. L’administration a présenté les modalités d’évaluations nationales prévues par le ministre. Le dispositif en vigueur l’année dernière est maintenu et même amplifié. Les évaluations nationales se dérouleraient du 14 septembre au 5 octobre 2020 pour les classes de CP, CE1, 6e, 2nde, 1re année de CAP (une nouveauté). Le contenu ne changerait pas sauf pour les évaluations 6e avec un nouveau test de « fluence » (faire lire les élèves un par un). Pour les autres niveaux, des outils d’évaluation seront mis à disposition.
Le ministère a indiqué sa volonté de lutter contre la difficulté scolaire, les inégalités. Les représentants du ministre ont précisé que compte tenu des conditions de rentrée, l’utilisation des évaluations nationales était particulièrement pertinente. Il a notamment été précisé qu’une « enquête » serait réalisée auprès des élèves pour connaître les conditions dans lesquelles ils ont passé leur confinement, de quel matériel ils disposaient…
Quelques précisions techniques ont été apportées : les mots de passe seront plus simples, il sera possible d’utiliser des tablettes, il y aura un PDF éditable des résultats…
Le ministère a organisé vendredi 26 juin une multilatérale en visio sur la question des 2S2C. Etaient représentés, outre la FNEC FP-FO, la FSU, le SE-UNSA, le SGEN-CFDT, la CGT Educ’action et le SNALC.
La délégation de la FNEC FP-FO a protesté contre le fait que cette réunion était organisée une nouvelle fois en visio-conférence et non en présentiel, d’autant plus que la connexion a rendu les interventions parfois difficilement audibles.
L’objectif était pour le ministère d’entendre le point de vue des organisations syndicales sur le dispositif 2S2C.
Il a projeté un tableau pour faire un bilan quantitatif des 2S2C mais nous n’avons pu techniquement en prendre connaissance. La FNEC FP-FO a donc exigé que ce tableau nous soit envoyé par messagerie électronique.
La FNEC FP-FO, conformément à ses mandats a demandé le retrait immédiat de ce dispositif et a exigé qu’il ne soit pas reconduit à la rentrée. Elle a indiqué que les 2S2C étaient des PEDT puissance 1000 et permettaient aux collectivités territoriales de prendre en charge des activités sur le temps scolaires, les profs d’EPS d’arts plastiques et d’éducation musicale étant donc particulièrement dans le viseur […].
Chers camarades,
Nous sommes à quelques jours des vacances scolaires bien méritées. Mais ce qui est certain, c’est que nous n’avons jamais connu une année autant marquée par les atteintes les plus graves contre les droits et les statuts.
Cette année 2020–2021 aura été marquée par la mobilisation historique des salariés du public et du privé contre la réforme Macron des retraites. La grève, par sa durée, par le nombre et l’ampleur des manifestations, a démontré le rejet massif de cette réforme illégitime.
Dans l’Education nationale, les contre-réformes Blanquer, dont les E3C, ont suscité une mobilisation tout aussi spectaculaire.
En réponse, la répression contre l’action syndicale et la liberté de revendiquer des personnels a été sans précédent. A l’image de la répression contre les manifestations des gilets jaunes, pour la première fois, les forces de l’ordre ont pénétré dans les lycées, fait usage de gaz lacrymogènes, placé en garde à vue des collègues et des lycéens.
Le SNFOLC avec sa fédération n’a eu de cesse d’agir, avec vous, pour défendre droits et acquis.
Loin de mettre fin au profbashing, l’Education nationale vient de franchir un cran supplémentaire dans le mépris des personnels. Au moment où, à la demande de moyens supplémentaires pour faire face aux difficultés de la rentrée, le ministre répond en poursuivant les suppressions de postes, au moment où les personnels réclament des augmentations de salaire, la réponse des rectorats de Poitiers et Montpellier, pour ne citer qu’eux, c’est
de décerner des « badges » pour attester des compétences des enseignants pour « l’Ecole de demain » telle que la conçoit le ministre Blanquer.
Ce n’est évidemment pas la réponse attendue aux revendications des personnels ! Le ministre de l’éducation nationale aurait-il oublié que les infirmières ont jeté les médailles que son homologue de la santé leur avait décernées ? […]
Pour lire la suite du communiqué SNFOLC sur les Open Badges…
