Un Comité Social d’Administration Départemental Spécial collèges s’est tenu le matin du jeudi 2 février à la DSDEN du Puy-de-Dôme. L’objet était les ouvertures-fermetures de classe et les DHG en collèges, SEGPA comprises.
Lire la suite »Lors du GT du 25 janvier, la FNEC FP-FO a porté ses revendications. Le ministère y a confirmé sa volonté d’instituer un « pacte » avec les enseignants contre nos statuts, de développer la rémunération au mérite. Concernant la revalorisation dite « socle », il a confirmé qu’il ne s’agira que d’augmentations indemnitaires limitées à certains échelons, loin de compenser l’effondrement du pouvoir d’achat de l’ensemble des agents. Il refuse de répondre à la nécessité urgente d’augmenter le traitement indiciaire de TOUS les personnels sans contrepartie, de même que le ministre de la Fonction publique exclut l’ouverture de négociation pour revaloriser le point d’indice, alors que l’inflation explose.
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Les organisations syndicales SNES-FSU, SNEP-FSU, SE-UNSA, SNFOLC, SGEN-CFDT, CGT Educ’action, SNALC et Sud Education s’opposent fermement à la suppression de la technologie en Sixième et contestent à la fois la forme et le fond de cet arbitrage.
Le ministère a annoncé par voie de presse son intention de supprimer l’enseignement de technologie en 6ème. Cette décision n’a été ni présentée, ni discutée dans aucune instance de dialogue social avec les organisations représentatives. La circulaire « Renforcer la maîtrise des savoirs fondamentaux des élèves en CM1, CM2 et 6e (cycle 3) pour faciliter leur entrée au collège » parue au BO le 12 janvier n’y fait pas davantage référence. Le Ministre est décidément bien mal inspiré de renouer ainsi avec les méthodes verticales et autoritaires de son prédécesseur.
Lire la suite »Le 19 janvier a été une démonstration de force impressionnante. Celle-ci ne doit pas rester sans lendemain et c’est le sens de la grève du 31 janvier et au-delà jusqu’au retrait du projet MACRON-BORNE.
Lire la suite »De nombreuses assemblées générales et réunions syndicales ont lieu, à l’initiative de FO ou en intersyndicale, dans les collèges et lycées pour discuter de la réforme des retraites et organiser la grève du 31 janvier.
Les questions de la reconduction, de la mobilisation interprofessionnelle, du tous ensemble pour gagner sont au cœur des discussions et des prises de position.
Nous vous invitons à poursuivre la réunion des collègues dans les collèges et lycées du Puy-de-Dôme, notamment pour préparer le 31 janvier.
Faites-nous remonter ce qu’il se passe chez vous !
Des salariés et personnels de l’Éducation Nationale se sont rassemblé devant la préfecture lundi 23 janvier, jour de présentation de la réforme des retraites au conseil des ministre, pour revendiquer son retrait.
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30 000 personnes ont manifesté dans les rues de Clermont-Ferrand contre la réforme des retraites !
2 millions de personnes ont manifesté dans toute la France dans plus de 200 villes !
Personne ne veut travailler 2 ans de plus et attendre 43 annuités pour pouvoir partir à la retraite !
Le Ministre de l’Éducation Nationale est venu, lundi 16 janvier, faire une visite dans le Puy-de-Dôme. Il s’est rendu à l’école Jules Ferry de Clermont-Ferrand, à l’école de Billom et au collège de Saint-Gervais-d’Auvergne. Dans un format très contrôlé, il est venu rencontrer des élèves du cycle 3 et présenter ses réformes.
FO a été reçu en audience pour porter les revendications des personnels. Plus que le Ministre, c’est sa conseillère, Julie Benetti, ancienne Rectrice de Corse et ex-conseillère Éducation LREM, qui nous a répondu. Une main de fer dans un gant de velours.
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Comme vous le savez, le gouvernement de Mme Borne a annoncé sa réforme des retraites et souhaite la faire passer en force alors que 2 Français sur 3 y sont défavorables.
L’ensemble des syndicats a décidé de faire front commun pour combattre cette contre-réforme. Quels que soient les arguments invoqués par le gouvernement, elle apparaît injustifiée, voire cruelle, pour les travailleurs qui devront sous la contrainte travailler deux années supplémentaires avant d’avoir le droit de partir, qu’importe le montant de la pension accordée.
Lire la suite »À l’image de JM Blanquer, le ministre Ndiaye informe la presse de ses intentions avant les syndicats et les personnels eux-mêmes. Il a décidé d’exclure la technologie de l’enseignement « sciences et technologie » dans le cycle 3 qui bénéficie actuellement d’un horaire dû aux élèves partagé dans le cadre de l’autonomie entre trois disciplines d’enseignement : sciences physiques/chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie.
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