La mobilisation contre le choc des savoirs, contre le saccage de l’École publique et pour la hausse des salaires commence à s’organiser.

L’AG inter-établissement qui s’est tenue à Issoire mardi 26 mars au soir marque le début d’une résistance qui s’organise contre les réformes Attal-Macron. Prenez connaissance du communiqué intersyndical qui émane de cette réunion 1^er et 2^nd degré. Faites-le circuler !

Après le 93, ce sont tous les départements de France qui commencent à s’organiser et à se mobiliser. Progressivement, les personnels, soutenus par leurs organisations syndicales, cherchent les moyens de résister face à cette nouvelle offensive contre l’École publique.

L’affaire est actée : la petite dizaine de recteurs qui cherchait encore à imposer le texte sur les groupes de niveaux à l’enseignement catholique a baissé les bras ces dernières semaines. Le privé n’est pas tenu de l’appliquer, affirme au magazine « Marianne » l’enseignement catholique qui dit par ailleurs ne disposer d’aucun poste pour mettre en œuvre cette réforme.

Isolé, Gabriel Attal multiplie les provocations et enfonce le clou sur le « choc des savoirs » !

Plutôt que de répondre à la colère générale provoquée par les suppressions de postes et les fermetures de classes, les 700 millions de coupes budgétaires, les contre-réformes, le gel du point d’indice, Gabriel Attal continue de mettre la pression sur l’École publique et ses personnels avec un Arrêté.

Sur le « choc des savoirs », contre lequel les personnels sont toujours plus mobilisés, le premier ministre enfonce le clou : « les groupes de niveaux seront la règle à la rentrée ».

Et c’est ce qu’il a fait ce dimanche 17 mars en publiant au Journal Officiel l’Arrêté du 15 mars 2024 modifiant l’arrêté du 19 mai 2015 relatif à l’organisation des enseignements dans les classes de collège :

Un Comité Social d’Administration Spécial Départemental a eu lieu le 12 février à la suite du vote unanime des organisations syndicales (FO, FSU, UNSA) contre la dotation 1^er degré et collèges.

L’Inspecteur d’Académie du Puy-de-Dôme est totalement dépassé par l’ampleur des mesures qu’il doit mettre en œuvre.

Comme il le précise : « à la suite de la visioconférence avec les chefs d’établissement, nous sommes confrontés à des situations très inégales selon les collèges ». « On est dans une période d’entre-deux, on attend les directives… » « On arrive au bout d’un système ».